本网讯 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，安徽建筑大学副校长蔡国军走进土木学院与大学生朋友们畅聊理想，共绘青春蓝图。
进课堂，开拓教学新思路
12月30日，蔡国军走进逸夫楼5407教室，与同学们一起上了一节《结构力学》课程。蔡国军在听课过程中认真做记录，并在课间与师生进行了亲切的交流，对葛大丽老师充分的备课、学生们饱满的精神、井然有序的课堂秩序给予了肯定，同时勉励教师要针对学生成长发展的需求和期待，将思政教育融入专业课程，不断提升课程思政的实效性，开拓教学新思路，全面提高学校育人质量和水平。
进班级，开启专业新密码
安徽建筑大学在土木楼三楼会议室，蔡国军亲切的与20勘查一班的同学们进行了座谈，师生之间交换了各自对学校建设等方面的问题与建议，同学们各抒己见，蔡国军一一记录，并就相关问题进行了回答，引导学生遵纪守法，正确处理各种思想和成长问题。
蔡国军结合自己的求学工作经历，和同学们分享了勘查技术与工程专业未来的无限可能，为同学们开启专业发展的新密码。他勉励同学们要立大志，做大事，树立远大的目标，心存梦想，做顶天立地的事；其次要脚踏实地，要明白大学阶段最重要的就是搞好学习，要一步一个脚印，踏踏实实走好求学路上的每一步努力，努力成为专业领域的人才、科学家；最后要有艰苦奋斗的精神，有毅力，吃苦耐劳，希望同学们与学校共同成长，好好学习，好好成长，成为德才兼备、全面发展的人才。
进社团，开辟学科新领域
社团文化一直是大学生朋友们在校生活的重要环节，蔡国军走进“乡村振兴志愿者联盟”，在社团指导老师的主持下，与同学们进行了友好的交流。蔡国军详细听取了社团成立至今的相关活动汇报，充分肯定社团贡献，并给予指导建议。
蔡国军指出，丰富的社团文化生活是校园文化的一大亮点与特色，是大学生在校接受思政、文化宣传教育必不可少的阵地之一。他强调，乡村振兴志愿者联盟要结合学校土建类学科特色以及安徽省地域特色，深入挖掘素材，打造品牌亮点活动，回馈社会，回馈国家。二要合理安排学习和娱乐时间，在校院两级团委统一指导下，做好纳新和新成员加入后的管理培训工作，学生干部要模范带头，真正把学生社团办成培养创新精神与实践能力，丰富校园文化生活，促进校园文化和学风建设的优秀学生组织，进一步带领建大青年天天向上。
进食堂，开阔成长新视野
12月31日，辞旧迎新之际，蔡国军走进食堂，与同学们一起排队打饭，同桌就餐，边吃边聊。他关切地询问同学们的学习生活情况。同学们也少了往日的拘谨，各抒己见，畅所欲言，与校领导的交流中不仅谈饮食，谈住宿，还结合自己的专业学习向老师们话理想、说困惑、谈建议，蔡国军不时地对他们的关切问题进行一一解答。
午餐时间一晃而过，同学们依依不舍地和领导老师道别。关心的话语，亲切的问候，让同学们感受到安徽建筑大学这个大家庭的温暖。他们说，大学生能这样直接面对校领导的机会并不是太多，领导老师们不再是关起门来办公，而是离开办公桌融入学生，拉近了师生之间的距离，感觉他们就像自己家里的长辈。同学们纷纷表示一定会以饱满积极的态度过好自己的大学生活，奋发图强，认真学好专业知识，增长才干，不辜负学校的期望。
进宿舍，开放生活新文化
走出食堂，蔡国军与同学们一同前往宿舍。宿舍门前，蔡国军打趣的和同学们聊起了门口摆放的外卖，询问大家平日里点外卖的喜好和频率，并让同学们一定要注意饮食安全和健康。
安徽建筑大学宿舍楼里，蔡国军在检查学生宿舍用电、用水、消防等方面安全隐患的同时，与学生“拉家常”，了解学生家庭情况，倾听学生在学校宿舍文化建设与日常管理方面的意见建议。蔡国军向同学们送去了新年的祝福，提醒同学要做好寝室卫生大扫除，要将寝室文化建设作为大学生活的重要部分，构建和谐、美丽、开放、共享的寝室文化环境，并以新的精神面貌迎接新年的到来。
同学们对蔡校长的到来倍感亲切，深深感受到了学校“围绕学生，服务学生，关照学生”的初心。20级勘查杨璞表示：“今天在座谈会上蔡国军副校长针对大家的发言表达了自己的看法以及给同学们提出了很多建议。我也深深的体会到，作为大学生，首先，要有吃苦耐劳的精神。古语云‘吃得苦中苦，方为人上人’，懂得吃苦的人才会有所成就，在吃苦的道路上，我们是要付出汗水的，上天是公平的，你付出了多少，获得的成果也就会有多少。其次我们要正确认识和对待自己的专业。要明白我们的专业范围是很宽广的，任何专业只要做到精，就一定会有所成就。”近距离与蔡校长交流后，同学们纷纷表示一定会努力学好专业知识，深怀爱校情怀、荣校担当，为学校的发展贡献力所能及的力量。
安徽建筑大学领导多次通过进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络等形式，与学生座谈交流，倾听学生诉求，回应学生关切，深入了解学生的生活学习情况、同学们的所思所想，增强今后各项工作的针对性和有效性。这一举措对于推动学校领导干部落实立德树人根本任务，切实履行办学治校、育人育才和维护稳定的政治责任和领导责任，转变工作作风，提升工作能力，构建全员、全过程和全方位育人机制发挥了重要的推动作用。
（文/图：范瑾；审核：王媛）
